Главная | Наша история | Учеба | Виртуальная экскурсия | Фото/Видео | Ха-Ха-Ха | Ресурсы | Почта

Международные проекты:

Экспериментальный тринациональный

культурный проект (1993-2004 гг.)

Проект осуществляется под руководством:

-         Франко-немецкой организации по работе с молодёжью (OFAJ)

-         Office franco-allemand pour la Jeunesse (Paris)

-         Deutsch-Franzosisches Jugendwerk (Bad Honnef)

Поддержка и руководство – референт, член Правления – Дитер Райхель.

Консультанты: Преподаватели Сорбонны, Париж: философ и социолог – Жак Демаргон, Нелли Карпантье.

Партнеры в организации трёх циклов:

-         FNFR Echanges Internationaux – FNFR Сектор международных обменов – Миттельвир, Франция. Организатор и координатор – Жан Поль Картье.

-         RWAG – Universitat Dortmund – Дортмундский университет, Германия. Координаторы – Зигрид де Вриес, доктор Хуберт Кох.

Участники проекта:

-         Гимназия №7 Красноармейского района, г.Волгоград, Россия. 1993-1997 гг. Театр пластики: организатор: директор гимназии Кафтина Л.Н., режиссер: Елена Батинова. 1998-2004 гг. Шоу-балет «Энтеро»: хореограф и постановщик: Ольга Горностаева.

-         Гимназия г.Кирспе. Северная Вестфалия. Германия. Руководитель: Петер Мейер.

-         1993-1994 гг. Гимназия г.Лоне-ле-Сонье. Франция. Директор: Жерар МакКук.

-         1995-2000 гг. Сельскохозяйский технологический лицей. г.Сент-Жени-Лаваль. Франция. Театр лицея. Режиссёр: Клер Трюш. Педагог-организатор: Мартина Алибер.

Проект осуществлялся циклично:

1.      I цикл: 1993-1994 гг.

2.      II цикл: 1995-1997 гг.

3.      III цикл: 1999-2000 гг.

В проекте приняли участие 36 гимназистов.

Цели проекта:

-         Познакомить участников с историей, культурой и повседневной жизнью 3-х стран.

-         Проследить взаимовлияние молодежи 3-х национальностей в ходе проекта.

-         Создать совместный проект-спектакль, представленный тремя видами искусств: музыка, театр, танец.

-         Создать условия для лингвокультурологической коммуникации (французский язык, немецкий язык, английский язык).

-         Использовать международный опыт в совместном педагогическом руководстве проекта.

-         Разработать рекомендации для будущих участников тринациональных проектов и представить их в Франко-немецкую организацию по работе с молодежью (OFAJ).

В ходе проекта участники имели возможность:

-         Приобщиться к культурной жизни Германии, Франции (рок-опера, опера, джазовые фестивали, лазерное шоу, художественные выставкие).

-         Узнать образ жизни молодежи других стран.

-         Познакомиться с историческими памятниками городов: Кельна, Дортмунда, Бохума, Безансона, Лиона, Парижа, Вьенна, Миттельвира, Кольмара, Лонсле-Сонье.

-         Соприкоснуться с экономикой трёх стран: сельским хозяйством, виноделием, промышленностью.

-         Общаться, работать, отдыхать.

Этапы работы:

I цикл (1993-1994 гг.) – спектакль театра пластики МОУ гимназии №7 «Апокалипсис». Тема спектакля: Защита окружающей среды и предназначение человека на земле.

II цикл (1995-1997 гг.) – спектакль «Sine titulo». Тема спектакля: Личностные качества человека и проявление их в жизни.

III цикл (1999-2000 гг.) – спектакль шоу-балета «Энтеро» «Поезд в ХХI век». Тема спектакля: Что век грядущий нам готовит? Спектакль «Новый век - новый мир!». Тема спектакля: Проблема нравственности молодежи в современном мире.

Были созданы совместные спектакли-проекты:

-         «Танцплощадка» (1994 г.)

-         «Отель***» (1997 г.)

-         «Поезд в XXI век» (1999 г.)

-         «Арт-кафе» (2000 г.)

-         «Стена» (2004 г.)

Говорят участники проекта:

-         «…Нам, как участникам проекта, был дан огромный шанс: во-первых, повидать мир, узнать об образе жизни людей других стран, о культуре и об истории; во-вторых, поделиться своим небольшим опытом и показать свои достижения в мире танца. А также была возможность проявить себя в других видах искусства: в музыке и театре. Все это очень и очень интересно!…» Елена Пугачева

-         «…Молодежь, практически, ничем не отличается. Общие интересы, цели, мечты и дела. Я считаю, что молодежь нельзя делить. Молодежь – это что-то целое…» Ирина Бакулина

-         «…Задумка проекта – гениальная, а то, что получилось в результате, было очень эффектно, так как три страны по-разному выразили свой взгляд на главную идею проекта – «новый век, новые времена, новые нравы»…» Анна Парубок

-         «…Молодежь трех стран объединяет, прежде всего, то, что мы молоды, а значит, все в наших руках…» Антон Сидоров

-         «…Этот проект – «многослойный пирог», который наполняется от коржа к коржу новыми участниками, разными, по-своему интересными, то есть «вкусными». Чем больше ешь, тем больше хочется, аппетит, как вы знаете, приходит во время еды…» Ян Гойдин

Тринациональный культурный обмен – это:

-         взаимопроникновение трех разных культур;

-         совместное творчество и инициатива;

-         общие интересы, цели, мечты и дела;

-         возможность проявить себя в других видах искусства;

-         лингвистическая коммуникация;

-         желание изучать иностранный язык как средство межкультурной коммуникации;

-         система проведения тринациональных культурных проектов;

-         знакомство с педагогическим опытом стран, участников проекта;

-         команда организаторов, работавших слаженно как единое целое.

Designed by Тюрина Екатерина